A1 / A2

• Umiejętność pisania krótkich i prostych w treści tekstów (np. pocztówka z wakacji), wypełniania danych osobowych w formularzu itp.
• Używanie krótkich zwrotów i zdań opisujących miejsce zamieszkania i znajomych ludzi.
• Umiejętność porozumiewania się w prosty sposób - udzielanie odpowiedzi na proste pytania w najbardziej potrzebnych kwestiach lub na dobrze znane tematy.
• Zdolność rozpoznawania znajomych słów i podstawowych zwrotów - pod warunkiem, że są wypowiadane wolno i wyraźnie.

• Umiejętność pisania krótkich, prostych notatek i wiadomości dotyczących najbardziej potrzebnych kwestii, oraz prostych prywatnych listów. Słuchacz potrafi za pomocą szeregu zwrotów i zdań opisać w prostych słowach swoją rodzinę i inne osoby, swoją sytuacje materialną, moje wykształcenie i obecną oraz poprzednią pracę.
• Potrafi porozumieć się w prostych i rutynowych zadaniach, które wymagają bezpośredniej wymiany informacji na znajome tematy. Jest w stanie brać udział w krótkich rozmowach towarzyskich, chociaż zazwyczaj nie rozumie na tyle dużo aby podtrzymywał rozmowę.
• Czyta bardzo krótkie, proste teksty. Umie znaleźć określone, przewidywalne informacje w codziennym, prostym materiale, takim jak reklamy, prospekty, jadłospisy i rozkłady jazdy. Rozumie krótkie, proste listy o treści prywatnej.
• Rozumie zwroty i najczęściej używane słowa w dotyczących go kwestiach (np. bardzo podstawowe informacje o sobie i rodzinie, informacje o sklepach, okolicznych ulicach i obiektach, pracy). Rozumie sens krótkich, jasnych i prostych wiadomości i ogłoszeń.

B1 / B2

• Słuchacz potrafi pisać prywatne listy, opisujące przeżycia i wrażenia. Potrafi ułożyć krótki tekst na temat, który go interesuje. Umie przedstawić jasne, szczegółowe opisy w szerokim zakresie tematów, związanych z dziedzinami swoich zainteresowań. Potrafi wyjaśnić swój punkt widzenia w danej sprawie, przedstawiając zalety i wady różnych opcji.
• Radzi sobie w większości sytuacji, jakie mogą się zdarzyć w podróży tam, gdzie używa się danego języka. Potrafi włączać się bez przygotowania do rozmów na znajome, bezpośrednio go interesujące lub dotyczące tematy życia codziennego (takie jak rodzina, rodzaje hobby, praca, podróże i bieżące wydarzenia).
• Rozumie artykuły i sprawozdania dotyczące współczesnych problemów, w których autorzy przyjmują określone stanowisko lub punkt widzenia. Rozumie współczesną prozę literacką.
• Rozumie sens wyraźnych wypowiedzi w standardowej wymowie na znajome tematy, często spotykane w pracy, szkole, czasie wolnym itd. Rozumie podstawowe informacje w wielu programach radiowych i telewizyjnych, dotyczących spraw bieżących i osobiście lub zawodowo interesujących go kwestii, gdy przekaz jest stosunkowo wolny i wyraźny.

• Słuchacz pisze jasne, szczegółowe teksty w szerokim zakresie tematów, związanych ze swymi zainteresowaniami.
• Umie napisać esej lub raport przekazujący informacje lub podający przyczyny przemawiające za lub przeciwko danemu punktowi widzenia. Umie przedstawić jasne, szczegółowe opisy, w szerokim zakresie tematów, związanych z dziedzinami swoich zainteresowań.
• Potrafi wyjaśnić swój punkt widzenia w omawianej sprawie, przedstawiając zalety i wady różnych opcji. Potrafi porozumieć się na tyle biegle i spontanicznie w interakcjach z native speaker'ami. Potrafi brać czynny udział w dyskusjach osadzonych w znajomym kontekście, wyrażając i podtrzymując swoje poglądy.
• Rozumie artykuły i sprawozdania dotyczące współczesnych problemów, w których autorzy przyjmują określone stanowisko lub punkt widzenia. Rozumie współczesną prozę literacką.
• Rozumie długie wypowiedzi i wykłady i umie śledzić nawet skomplikowaną argumentację nawet, jeśli temat jest mu w miarę znany. Rozumie większość telewizyjnych wiadomości i programów o wydarzeniach bieżących. Rozumie większość filmów w standardowym dialekcie.

• Słuchacz pisze jasne, szczegółowe teksty w szerokim zakresie tematów, związanych ze swymi zainteresowaniami. Umie napisać esej lub raport przekazujący informacje lub podający przyczyny przemawiające za lub przeciwko danemu punktowi widzenia.
• Umie przedstawić jasne, szczegółowe opisy, w szerokim zakresie tematów, związanych z dziedzinami swoich zainteresowań. Potrafi wyjaśnić swój punkt widzenia w omawianej sprawie, przedstawiając zalety i wady różnych opcji.
• Mówi biegle i spontanicznie w interakcjach z native speaker'ami. Może brać czynny udział w dyskusjach osadzonych w znajomym kontekście, wyrażając i podtrzymując swoje poglądy. Rozumie artykuły i sprawozdania dotyczące współczesnych problemów, w których autorzy przyjmują określone stanowisko lub punkt widzenia.
• Rozumie współczesną prozę literacką. Rozumie długie wypowiedzi i wykłady i umie śledzić nawet skomplikowaną argumentację nawet, jeśli temat jest mu w miarę znany. Rozumie większość telewizyjnych wiadomości i programów o wydarzeniach bieżących. Rozumie większość filmów w standardowym dialekcie.

C1 / C2

• Słuchacz umie wyrazić swoje myśli w jasnym, dobrze skonstruowanym tekście przedstawiając w pewnym rozwinięciu punktu widzenia. Potrafi pisemnie w szczegółowy sposób przedstawić skomplikowane tematy w postaci eseju lub raportu podkreślając najbardziej istotne punkty. Umie tworzyć rozmaite teksty w stylu odpowiednim dla czytelnika, do którego są adresowane.
• Potrafi przedstawić jasne, szczegółowe opinie na skomplikowane tematy, zawierające szereg podrzędnych kwestii, rozwijając określone punkty i kończąc stosowną konkluzją.
• Umie wypowiadać się płynnie i spontanicznie bez widocznego wysiłku w szukaniu sformułowań. Używa języka w sposób elastyczny i efektywny w celach towarzyskich jak i zawodowych. Umie precyzyjnie formułować idee i opinie oraz umiejętnie nawiązywać do wypowiedzi innych rozmówców.
• Rozumie długie i skomplikowane teksty dotyczące faktów i teksty literackie. Odróżnia niuanse stylu. Rozumie specjalistyczne artykuły i instrukcje techniczne.
• Rozumie długie wypowiedzi nawet o niejasnej strukturze i gdy związki są tylko sugerowane a nie wyraźnie sygnalizowane. Bez większego wysiłku rozumie programy i filmy telewizyjne.

• Słuchacz umie napisać jasny, płynny tekst w odpowiednim stylu. Umie pisać złożone listy, raporty i artykuły przedstawiające daną kwestię w spójny i logiczny sposób, który pomaga odbiorcy dostrzec i zapamiętać istotne punkty. Umie pisać posumowania i analizy dzieł fachowych i literackich.
• Potrafi przedstawiać jasny, pełny opis lub linię argumentacyjną w stylu odpowiednim do kontekstu i o efektywnej strukturze logicznej, która pomaga odbiorcy dostrzec i zapamiętać istotne punkty. Bez wysiłku uczestniczy w każdej rozmowie czy dyskusji i posiada dobrą znajomość wyrażeń idiomatycznych i kolokwializmów. Potrafi płynnie wypowiadać się i przekazywać subtelne niuanse znaczeniowe. Jeśli napotyka jakiś problem, może się cofnąć i obejść trudność tak gładko, że inne osoby ledwo to zauważą.
• Z łatwością czyta praktycznie wszystkie formy języka pisanego, w tym abstrakcyjne, skomplikowane strukturalnie lub językowo złożone teksty, takie jak instrukcje obsługi, specjalistyczne artykuły i dzieła literackie. Nie ma kłopotów z zrozumieniem wszelkich odmian języka mówionego, zarówno na żywo jak i w przekazie, nawet przy szybkiej mowie z akcentem, pod warunkiem, że ma trochę czasu na osłuchanie się z miejscową wymową.